[教材]What do we need? Activityセット(M35)
- 2021.06.21
- 教材
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こんにちは。中村 香奈子です。 教室をいつも清潔で明るい状態に保っておくことは非常に大切ですね。 整理整頓にはじまり、床やドア、備品や、教室の窓、看板を磨くこと、そして、教室の外周りの掃き掃除。 毎日、レッスン準備に入る前の習慣になっています。 そして、スッキリした教室に、華を与えてくれるのが「お花」です。 私はよく、生花を買っていました。 で […]
6月3回目のレッスンプランを公開します。 今回は梅雨だけでなく、ほかの気候にまで広げたアクティビティーを通して、ボキャブラリーを増やしていきます。 また、「数」が数えられるようになるだけではなく、数字をみたらすぐに英語に変換できるようになるトレーニングを、子どもたちが大好きな数当てゲームを通して行います。 一回ではなかなかすぐにできるようにはならないので、何 […]
こんにちは。中村 香奈子です。 幼児クラスからフォニックス指導を少しずつ導入し、小学校低学年のうちから英検に合格するようになる指導法の講座です。 「幼児からのフォニックス導入→(小学生)英検合格につなげる指導法講座」もうすぐ受付開始です! 20年の年月をかけて、大切に、大切に温めてきたメソッドや教材、しくみのつくり方。 15年以上、5級から […]
6月2回目のレッスンプランを公開します。 1回目に引き続き、梅雨の要素をもう少し広く盛り込みました。 同時に、動詞や、身につけるもののボキャブラリーを増やしていくアクティビティーになっています。 今回のプランの中には、絵本の読み聞かせも入れました。 読みながら、日本語を介さず、一緒に身体を動かして、英語のまま受け取り、反応する、というアクティビティー […]
こんにちは。中村 香奈子です。 「フォニックス」を、お教室で取り入れている先生も多くいらっしゃると思います。 私の教室でも、本格的に取り組むのは小学校1年生クラスからですが、幼児クラスから導入しています。 フォニックスの法則を身につけると、英語が読めるだけでなく、正しく発音できるようになったり、リスニングの精度が上がったり、英語が書けるようになったりと […]
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※この記事は、The Teachers’Room発行 6月2日付メルマガから一部転載したものです こんにちは。中村 香奈子です。 先週末、今年度第1回目の英検が行われましたね。 私の教室からもたくさんの生徒さんが5~2級にチャレンジされました。 特に英検コースなどは設けてはいませんが、ある程度の文章が読めるようになってきた園児~小学校低学年の生徒さんから、ど […]
6月1回目のレッスンプランを公開します。 6月といえば、梅雨。 レッスンプランにも、梅雨の要素をたっぷりと盛り込んで、そこから枝葉を広げてボキャブラリーを増やしていくよう、組み立てました(6月1回目の今回はまだ導入。2回目、3回目でボキャブラリー倍増プランになっています)。 また、「Body Parts 」も、もうひとつのトピックとなり、楽しい教材を使ったア […]