小学2年生クラス7月2回目レッスンのプランを公開いたします。

今月は、形容詞を含む表現を覚え、アクティビティーを通して、「自分の意見を言う」→「(その意見を持つ)理由を言う」をねらいとして、様々なことにチャレンジしていきます。

今回は、夏にピッタリ！のアクティビティーに、上の「ねらい」を練り込んで、定着をはかっていきます♪

私の教室では、8月下旬にサマープレゼンテーションがあります。

３歳児から大学生までの生徒さんが、一人ずつ前に立って英語でプレゼンをします。

「意見を言う」「理由を述べる」というアクティビティーで前回レッスンから作っている表現を、そのままスピーチの原稿に落とし込んでいきます。

7月1回目に引き続き、難しい表現を視覚的にもインプットできるような工夫も盛り込んでいます。

今回のプランも先生方のレッスンにお役立ていただけましたら幸いです。

★レッスンプラン公開のしくみ★

◆毎月1日に第１回目を公開。以降、1週間ごとに、8日、15日、22日に２，３，４回目のプランを公開します。

◆29日は、プランの公開をお休みとさせていただきます。

◆このプランは、私の教室の小学1年生クラスの実際のプランになります。

レッスン回数は、発表会を含め、年間42回となりますので、レッスンが3回の月と4回の月があります。

そのため、レッスン回数が3回の月は、4週目のプランとして、英語ゲームプラン、またはレッスンにお役に立てていただけそうな内容の投稿になります）

◆「公開から4週後」に記事はアーカイブされ、ダウンロードいただくことができなくなりますので、お早めに印刷いただけますと安心です。

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★ご注意ください★

ダウンロードは、4週間の期間限定(８月６日まで)となります。お早めに印刷ください。