６月４回目のレッスンプランを公開します。

今回から、いよいよ動詞を覚えていきます。

最初は原形を覚えてもらいたいので、命令文や”Let’s～.” の形で慣れていきます。

レッスン一回では覚えられないので、手を変え品を変えして、全員が自然と口をついて出せるようになるまで繰り返し語句を使って、定着をはかります。

今回は「巨大すごろくボード」を使っての動詞すごろくを盛り込みました。

この巨大すごろくボードは、他の項目でも何回か使っているのですが、どのクラスでも子供たちは大喜びで盛り上がります。

大きくて見やすいので、広がって出来て、小さなボードに皆が集まって密、、、という状態になる心配もありません。

（巨大すごろくボードは、動詞カードとセットで教材部屋に並べています♪）

前回でひと通り行った、フォニックスのアルファベット・ジングルを定着させていく段階に入っています。

フォニックスジングルを唱えつつ、今後のスピード感あるフォニックス指導にそなえて、ボキャブラリーを積み上げていくことにも力を注いでいます。

（フォニックス・ジングルやボキャブラリー蓄積のためにお家で楽しく練習するようになっている方法について、この７月の講座でも教材を使いながらお伝えしていきます）

このプランが、少しでも先生方のお役に立ちましたら幸いです。

★レッスンプラン公開のしくみ★

◆毎月1日に第１回目を公開。以降、1週間ごとに、8日、15日、22日に２，３，４回目のプランを公開します。

◆29日は、プランの公開をお休みとさせていただきます。

◆このプランは、私の教室の小学1年生クラスの実際のプランになります。

レッスン回数は、発表会を含め、年間42回となりますので、レッスンが3回の月と4回の月があります。

そのため、レッスン回数が3回の月は、4週目のプランとして、英語ゲームプラン、またはレッスンにお役に立てていただけそうな内容の投稿になります）

◆「公開から4週後」に記事はアーカイブされ、ダウンロードいただくことができなくなりますので、お早めに印刷いただけますと安心です。

★６月４回目のレッスンプランダウンロードはTs’メンバーさま限定のサービスになります。
　Ts’メンバーご登録・ログイン後、以下よりダウンロードください。

★ご注意ください★

ダウンロードは、4週間の期間限定(7月20日まで)となります。お早めに印刷ください。

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この記事は、7月20日にアーカイブされました。

途中からご入会いただいた方、まとめて欲しいという方に、レッスンプランを3カ月ごとにまとめたものを教材部屋にてご購入いただけるシステムを作っております。

４月～６月のプランは、教材部屋にてお求めいただけます。

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