※この記事は、The Teachers’Room発行 6月2日付メルマガから一部転載したものです

こんにちは。中村　香奈子です。

先週末、今年度第１回目の英検が行われましたね。

私の教室からもたくさんの生徒さんが５～2級にチャレンジされました。

特に英検コースなどは設けてはいませんが、ある程度の文章が読めるようになってきた園児～小学校低学年の生徒さんから、どんどん英検にチャレンジするようになっています。

英検を受けるメリットは絶大なので、私は、大いにおすすめしています。

　　　　

さて、英検を受けるとなぜ良いのか。

それを、３つにまとめてみました。

１、「入試で優遇される」

上位の級を取得しておくと、入試科目の免除や、加点、得点換算、判定優遇があることは、周知のとおり。　

何を隠そう、娘も、高校入試の際、加点の優遇を受けた経験があり、それを保護者の方にも伝えています。

（高校生には、高１までに２級を取得してもらい、高２からはTEAPも受けるよう勧めています。）

２、「生徒さんのモチベーションが上がる」

　　　
　日本では誰もが知っている英検。

「〇級もっている」というのが、英語力の証明、のようになっているのが現状です。

「〇級持っている」のがかっこいいから、というのは、動機として不純？かもしれませんが、私は、「取り掛かりはそれでもいいのでは」、と思っています。

まずは「〇級合格」という、目指す頂上を決めることが大事だと思うからです。

そして、それは、3番目のポイントにもつながってきます。
 

3、「驚くほどの力と自信がつく」

私の中では、実はこれに尽きます。

1つめ、2つめは、この3つめのための目標やモチベーションとなるもの。

英検の問題を解くためには、ボキャブラリーを積み上げていかなければなりません。

単語や熟語を繰り返し覚えることは、ともすれば「苦行」にもなりがちですが、〇級とりたい！という目標が覚えるモチベーションを上げてくれる。
　　
自分に合った覚え方、勉強のしかたを見つけて、集中して成功を手にするという、社会に出ても必要な力を身につけることもできます。
　　　
私の教室では、毎日英語に取り組む仕組みをつくっていますが、毎日ふれた英文が蓄積されて、知らず知らずうちに思わぬ力がついていきます。

その上で、リスニングやスピーキングの集中トレーニングをすると、それまでの積み重ねが一気につながって、目を見張るような進歩が見えるのです。

　　
そして「私なら乗り越えられそう！」という自信が湧いてきます。

そんな時、小さな生徒さんも、思春期真っただ中の生徒さんも、目を輝かせます。

その瞬間が、私にとっても、たまらないのです(*^-^*)！

　　　
今回も、3級以上を受けた生徒さんたちは英検翌日に自己採点をして、早速スピーキングの個別特訓を申し込んでくれました。

中・高生の個別レッスンはオンラインでも全く問題ないので、夜遅い時間でも入れられるようになりました。

二次試験当日まで、生徒さんと一緒に走り抜けます♪

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