こんにちは。中村香奈子です。

英語やピアノのレッスンで、生徒さんから、開口一番、

「忙しくて宿題をする時間がなかった」「練習する時間がなかった」

という言葉を聞く時、ありませんか。

なんともお返事に困ってしまいますね。

でも、それを、家で取り組む習慣を作るチャンスにする方法があります。

「時間がなかった」と言われたとき、（ゲームしたりテレビを見たりする時間はあるはず・・・）という思いが少なからずよぎりますよね(^^)

先生たちは、家事や子育て、レッスンの準備や、教材作りなど、山のようなお仕事を毎日こなしています。

忙しい中、何とか時間を捻出して、自分のブラッシュアップに努めたりもしています。

なので、「時間がなかった」というのは言い訳に聞こえてしまう時もあるかもしれません

(ごめんなさい！ 何を隠そう、私がそうです ^^; )。

でも、そんな時、生徒さんになりきって考えてみると・・・

宿題や練習をしなければいけないのはわかっている。

けれど、あとで、あとで、、、と思っているうちに今日になってしまった・・・

そう、生徒さんたちがそう言う時は、自己防衛本能が働いて、口をついて言ってしまった場合が多いのです。

「忙しかった」というところは、本質ではないので、そこは「そうだったんだね」と、まずは受け止めてあげることが必要。

そうすると、生徒さんが、心のガードをゆるめてくれます。

その上で、

これからどうしたら宿題や練習を出来るのかを一緒に考える。

ここが大切です。

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・ 夕飯を食べた後、食べた食器を運んだらそのままピアノに向かう

・ 学校から帰って遊びに行く前に宿題を済ませてしまう

・朝、学校に行く前に10分練習/音読タイムを取る

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等々、『具体的に取り組めそうな時間を考えて』『約束してもらう』。

実際に、自分の時間が見えると、ハードルが一気に下がり、その上、有難いことにお家の方も協力してくださるようになります。

お家で取り組めること自体が生徒さんの自信につながり、そして、お家でやった分、上達もするので、さらに自信がつく・・・

そんな良いスパイラルにつながっていけば、素敵ですね！

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