こんにちは。中村　香奈子です。

2月3日までのレッスンでは英語リトミック、英語レッスンとも、節分で大盛り上がりしました。

もちろんオンラインですが、お家の方から「オンラインレッスン、すごく良いですね！」というフィードバックを何通もいただきました。

私の教室では、感染拡大に伴い、1月下旬から全レッスンをオンラインで行っています。

全クラスオンラインの措置を取ったのは今回で３回目ですが、最初の頃迷っていらした小さなお子様のお母さまも、今では「オンライン、有難いです！」と言ってくださるようになりました。

お家の方や小さなキッズたちが、オンラインレッスンを楽しみにしてくれるようになるためには、「丁寧な種まき」が大切になります。

まず、事前に「絶対に楽しいので！」とお家の方にコミットしてしまう。

自信があってもなくても、です。

そして、そうお伝えしたからには絶対楽しくなるようにレッスンをつくる。

そのコツは、簡単です。

【 先生自身が「メチャクチャ楽しい！」と思えるレッスンを組み立てる 】

それに尽きます。

レッスンプランを立てたら、目を閉じてそのレッスンをシミュレーションしてみます。

それで自分も楽しめる！と思えなかったら、プランを書き換えて、また同じように想像してみる。

あとは、その中で使う教材を事前にお渡しできたら、レッスンを運びやすいですね。

何度もポストインや発送をしなくて良いように、私は全クラス一ヶ月分のレッスンプランを最初の週に組み立てて、その中で使う教材や宿題プリントを作り、1人分ずつ封入して全員にお届けしました。

歌などはZoomでは伝わりにくいので、振り付きで私がノリノリで歌っている動画を(「お見苦しくてすみません」というコメント付きで；)お送りしたのも、喜んでいただけました。

(英語学習の視点から喜んでくださっていることを祈ります；)
 

長くなってしまうので、園児クラスのオンラインレッスンの様子は次記事「園児クラス◇英語オンラインレッスンのコツ[その２]」に描きたいと思います。

園児クラス◇英語オンラインレッスンのコツ[その２]はこちら