こんにちは。中村 香奈子です。 幼児クラスからフォニックス指導を少しずつ導入し、小学校低学年のうちから英検に合格するようになる指導法の講座です。 「幼児からのフォニックス導入→（小学生)英検合格につなげる指導法講座」もうすぐ受付開始です！ 20年の年月をかけて、大切に、大切に温めてきたメソッドや教材、しくみのつくり方。 １５年以上、５級から […]
６月2回目のレッスンプランを公開します。 1回目に引き続き、梅雨の要素をもう少し広く盛り込みました。 同時に、動詞や、身につけるもののボキャブラリーを増やしていくアクティビティーになっています。 今回のプランの中には、絵本の読み聞かせも入れました。 読みながら、日本語を介さず、一緒に身体を動かして、英語のまま受け取り、反応する、というアクティビティー […]
こんにちは。中村 香奈子です。 「フォニックス」を、お教室で取り入れている先生も多くいらっしゃると思います。 私の教室でも、本格的に取り組むのは小学校1年生クラスからですが、幼児クラスから導入しています。 フォニックスの法則を身につけると、英語が読めるだけでなく、正しく発音できるようになったり、リスニングの精度が上がったり、英語が書けるようになったりと […]
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※この記事は、The Teachers’Room発行 6月2日付メルマガから一部転載したものです こんにちは。中村 香奈子です。 先週末、今年度第１回目の英検が行われましたね。 私の教室からもたくさんの生徒さんが５～2級にチャレンジされました。 特に英検コースなどは設けてはいませんが、ある程度の文章が読めるようになってきた園児～小学校低学年の生徒さんから、ど […]
６月１回目のレッスンプランを公開します。 ６月といえば、梅雨。 レッスンプランにも、梅雨の要素をたっぷりと盛り込んで、そこから枝葉を広げてボキャブラリーを増やしていくよう、組み立てました(6月1回目の今回はまだ導入。2回目、3回目でボキャブラリー倍増プランになっています)。 また、「Body Parts 」も、もうひとつのトピックとなり、楽しい教材を使ったア […]
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こんにちは。中村 香奈子です。 いきなりですが、レッスンプランって、立てていらっしゃいますか？ 私は、毎日、立てています♪ 英語とピアノの教室を開設して17年間、ただの一度としてレッスンプランを立てなかった日はないかも・・・。 レッスンを大成功させる(=楽しく、生徒さんの力につながる、心に残るレッスン)ためには、レッスンプランは必須ですね。 […]
しっとりとした梅雨の季節。でも、教室の中はいつも明るく「楽しいことが起こりそう♡」な空間にしていたいですね。 そんなワクワクする壁面を考えてみました。 ふわふわの白い雲と、揺れるパステルカラーのしずくが、気持ちを和らげてくれます。 元気な色の傘をちりばめて、気分を上げて♪ お教室が一段と明るくなること、請け合いです！ 制作段階では、可愛らしい「しずく」が浮か […]
こんにちは。中村香奈子です。 昨日、初レッスンだった生徒さんのお話です。 教室のドアの前で頑として動かなくなってしまい、お母さんが手を引いていこうとしても首を横に振って踏ん張ってしまうのです。 そのようなケースで、私が取っている方法は一つです。 『 無理強いしない 』 その生徒さん（体験レッスンなしで、お母さまから申込みいただいていた）も、来る前 […]
