◆The Teachers' Room◆先生のためのアクティブサロン
生徒さんの英語力が上がり、先生も自信がつく！
こんにちは。中村 香奈子です。 幼児クラスからフォニックス指導を少しずつ導入し、小学校低学年のうちから英検に合格するようになる指導法の講座です。 「幼児からのフォニックス導入→（小学生)英検合格につなげる指導法講座」もうすぐ受付開始です！ 20年の年月をかけて、大切に、大切に温めてきたメソッドや教材、しくみのつくり方。 １５年以上、５級から […]
※この記事は、The Teachers’Room発行 6月2日付メルマガから一部転載したものです こんにちは。中村 香奈子です。 先週末、今年度第１回目の英検が行われましたね。 私の教室からもたくさんの生徒さんが５～2級にチャレンジされました。 特に英検コースなどは設けてはいませんが、ある程度の文章が読めるようになってきた園児～小学校低学年の生徒さんから、ど […]
こんにちは。中村香奈子です。 昨日、初レッスンだった生徒さんのお話です。 教室のドアの前で頑として動かなくなってしまい、お母さんが手を引いていこうとしても首を横に振って踏ん張ってしまうのです。 そのようなケースで、私が取っている方法は一つです。 『 無理強いしない 』 その生徒さん（体験レッスンなしで、お母さまから申込みいただいていた）も、来る前 […]
こんにちは。中村香奈子です。 お教室を運営するにあたって、大切なのはもちろん、中身。 レッスン内容、結果、先生の熱意や人柄、それらを最高のものに磨いていくことが大事です。 そして、それと同様、実は「外見」も大切。 先生の服装や第一印象もそうですが、教室(建物、部屋)の見た目、いわゆる「ハード部分」も、とても大切にしています。 いつも、生徒さんをおもてなしする […]
こんにちは。中村香奈子です。 小学校高学年から中学生の、思春期の生徒さんと接していると、時々、（どう思っているのかな）、と戸惑うこと、ありませんか。 そんな思春期の生徒さんに対し、心を通わせるレッスンにするために大切にしていることがあります。 それは、 大人として接する ということ。 絶対に子ども扱いはしません。 話す口調から、言葉選び、ふるまい、リアクショ […]
こんにちは。中村香奈子です。 英語やピアノのレッスンで、生徒さんから、開口一番、 「忙しくて宿題をする時間がなかった」「練習する時間がなかった」 という言葉を聞く時、ありませんか。 なんともお返事に困ってしまいますね。 でも、それを、家で取り組む習慣を作るチャンスにする方法があります。 「時間がなかった」と言われたとき、（ゲームしたりテレビを見 […]
こんにちは。中村香奈子です。 昨日は英語レッスンが８クラスありました(火曜日はいつも８～９クラス)。 まず、３歳児クラスからスタートするのですが、未就園児のお子さまと、この４月から年少さんの生徒さんのクラスとなり、それはそれは元気が良いのです(*^^*) そんな幼児クラスをまとめて、楽しくレッスンを進めるためのコツがあります。 まず、小さな生徒さんは、好奇心 […]
こんにちは。中村香奈子です。 教える仕事をするにあたって、子どもたちが今、学校でどんなことに取り組んでいるのかということを把握するために、必須となるのが「教科書」。 教室のカリキュラムを組む際の基準にもなります。 新年度から大規模な改定があり、教室に通っている生徒さんたちの教科書がガラリと変わるので、一般販売解禁の今日、朝から電車に乗って出向いてきました。 […]
こんにちは。中村香奈子です。 教室を運営していると、「教えてもなかなか覚えてくれない」「なかなか上手くできるようにならない」という状況に遭遇するとき、ありませんか。 私は、しょっちゅうあります(^^) 英語レッスンでも、ピアノレッスンでも、そして、どの年齢の生徒さんでも・・・ では、果たしてそれは生徒さんがいけないのでしょうか。 答えは、NOです。 私がピア […]
こんにちは。中村香奈子です。 レッスンをしていると、「あれ、今日のレッスンは皆に楽しんでもらえたのかな？」という日もあれば、「もう、メチャメチャ楽しかったし、皆、良い笑顔で帰ってくれた！」という日もありますね。 「どうだったかな？」と、反応がよく分からなかった時については、また別に書かせていただきます。 今日は、「すごく楽しかった」と思えるレッスンを行えたら […]