スピーチチャレンジ2023 開催します!

  • 2023.01.09

子どもたちのための『スピーチ チャレンジ』 2021年の夏、メンバーさまからお声が上がり、Teachers’ラウンジの中でうまれたこの企画は、 生徒さん達をお互い褒め合い、コメントし合って、「英語って楽しい!」という気持ちを育み、スキルアップをしていきましょう! という、生徒さま、お子さま方の英語力アップにつながる企画になります。     これまで、全国から […]

《Ts’記事》2023年1月3回目のプランを公開します

小学2年生クラス1月3回目レッスンのプランを公開いたします。 今月のレッスンでは「新年」「冬」のアクティビティーをふんだんに取り入れながら、動詞、句動詞を覚える内容を盛り込んでいきます。 今回は、冬ならではのアクティビティーのフレーズを学ぶプランになっています。     プランの中で、「教材がいらないシンプルなゲームなのに、毎回盛り上がる」英語ゲームをご紹介 […]

大学入学共通テスト 解いてみました

こんにちは。 The Teachers’ Room の中村 香奈子です。     大学受験生の皆さま、共通テストお疲れさまでした。     私の運営する教室には、毎年少なくとも一名は大学受験生がいますので、試験の内容把握は必須となり・・・ 早速、英語の試験を時間を測って解いてみました。    全部でA4の用紙34枚分。    要するスタミナは、昨 […]

《Ts’記事》2023年1月2回目のプランを公開します

小学2年生クラス1月2回目レッスンのプランを公開いたします。 今月のレッスンでは新年のアクティビティーをふんだんに取り入れながら、動詞、句動詞を覚える内容を盛り込んでいきます。 毎年、1月に行う新年のアクティビティーがあるのですが、これが、生徒さま方に大人気。 年が明けてすぐのレッスンで、「今年はあのゲームする?」と聞いてくる子が必ずいる、盛り上がる!ことう […]

英語指導者としてスキルアップのために毎日していること

先生は自分のスキルアップのためにどんなことをしていますか?とよく聞かれます。    普段、意識せずにやってきていたけれど、そう聞かれてフォーカスしてみると、確かに毎日やってきたな、ということが4、5個あります。    それは、、、     1 英字新聞の音読  Japan Times のデジタル版を音読で読みます。  無理して欲張らず、一日一記事だけ。    […]

英語教材の上手な選び方3つの鉄則〈その2〉

こんにちは。The Teachers’ Roomの中村 香奈子です。    教室で英語を教える時に必須となる教材。    その選び方のコツについて、〈その1〉では、「使う目的がはっきりとわかるものを選ぶ」ということについてお伝えしました。    さて、次に大切なこと。 それは、「タイミング」です。 「良い教材が手に入ったから、早速今日のレッスンで使おう!」 […]

英語教材の上手な選び方3つの鉄則〈その1〉

こんにちは。The Teachers’ Roomの中村 香奈子です。    教室で英語を教える時に教材は必須です。     そして、どの教材を選ぶかによって、生徒さまの英語力の向上に大きく開きが出てきますので、良質の教材を上手に取り入れていきたいですね。     教材の選び方には3つのコツがあります。          1.使う目的がはっきりとわかる教材   […]

《Ts’記事》2023年1月1回目のプランを公開します

小学2年生クラス1月1回目レッスンのプランを公開いたします。 今月のレッスンでは新年のアクティビティーをふんだんに取り入れながら、助動詞に慣れる内容を盛り込んでいきます。 毎年、1月に行う新年のアクティビティーがあるのですが、これが、生徒さま方に大人気。 年が明けてすぐのレッスンで、「今年はあのゲームする?」と聞いてくる子が必ずいる、盛り上がる!ことうけ合い […]

新年の英語レッスンで毎年行うのはコレ!

こんにちは。The Teachers’ Roomの中村 香奈子です。 私が運営している教室で、毎年新年のレッスンで行うアクティビティーがあります。 それは、コレ↓ 「New Year’s Resolution」アクティビティー♪ 毎年、この New Year’s resolution アクティビティーは教室の恒例になっていて、数年通ってくださって […]

《Ts’記事》2022年12月4回目のプランを公開します

※年明け1月1日の公開はお休みとなり、1月のプラン公開は8、15、22日の3回となります。 小学2年生クラス12月4回目レッスンのプランを公開いたします。 今月のレッスンでは、楽しいクリスマスのアクティビティーの中にふんだんに今までの復習の項目を入れて、既習事項の定着をはかっていきます。 「スパイラルに繰り返すこと」は、英語表現を定着させるために必須です。 […]

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